Caracterización de los egresados y análisis de su impacto en el medio
| dc.creator | Valverde Riascos, Oscar; Universidad Mariana | |
| dc.creator | Salazar Suárez, Magda Mireya | |
| dc.creator | Acosta-Romo, María Fernanda; Universidad Mariana | |
| dc.creator | Mora, María Alejandra | |
| dc.creator | Arteaga, Andrea Lorena; Universidad Mariana | |
| dc.creator | Benavides, Felipe | |
| dc.date | 2020-09-14 | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-27T15:01:37Z | |
| dc.description | El crecimiento de la educación en la diversidad de países y el cambiante mercado laboral han influido, en general y en particular, por la acogida de profesionales con desempeño profesional y personal de egresados con alta calidad, lo cual explica por qué se requiere que las instituciones de educación superior se preocupen por este actor fundamental, respecto a su seguimiento, aportes e índices de empleabilidad en el mercado laboral. | es-ES |
| dc.format | Digital (DA) | |
| dc.identifier | https://libros.umariana.edu.co/index.php/editorialunimar/catalog/book/111 | |
| dc.identifier | 10.31948/editorialunimar.111.83 | |
| dc.identifier | 978-958-8579-74-0 | |
| dc.identifier.uri | https://biteca-demo-10-repositorio.cloudbiteca.com/handle/123456789/22 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Mariana | es-ES |
| dc.relation | 10.31948/editorialunimar.111 | |
| dc.relation | https://libros.umariana.edu.co/index.php/editorialunimar/catalog/view/111/83/456 | |
| dc.relation | /*ref*/Bernal A. (2006). Metodología de la Investigación para Administración, Economía, Humanidades y ciencias Sociales (2.a ed.). México: Pearson Educación. | |
| dc.relation | /*ref*/Consejo Nacional de Acreditación, (2013). Lineamientos para la Acreditación de Programas de Pregrado. Bogotá. Recuperado de https://www.cna.gov.co/1741/articles-186359_pregrado_2013.pdf | |
| dc.relation | /*ref*/Consejo Nacional de Acreditación, (2014). Sistema Nacional de Acreditación. Lineamientos para la Acreditación Institucional 2015. Bogotá. | |
| dc.relation | /*ref*/Consejo Nacional de Acreditación. (s.f.). La calidad en la Acreditación Institucional. Recuperado de https://www.cna.gov.co/1741/article-190811.html | |
| dc.relation | /*ref*/Consejo Nacional de Educación Superior. (2018). Acuerdo 01 de 2010. Por el cual se actualizan los lineamientos para acreditación de alta calidad institucional y de programas de pregrado. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-373938_recurso_1.pdf | |
| dc.relation | /*ref*/Escobar, D. y Covarrubias, E. (2019). Expectativas académicas y laborales en estudiantes de enfermería. Ciencia y Cuidado, 16(2), 59-71. | |
| dc.relation | /*ref*/Galeano E. (2004). Diseño de Proyectos de Investigación Cualitativa. Medellín: Fondo Editorial EAFIT. | |
| dc.relation | /*ref*/Garbanzo, G. (2007). Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios, una reflexión desde la calidad de la educación superior pública. Revista Educación, 31(1), 43-63. | |
| dc.relation | /*ref*/Hernández R., Fernández C., Baptista P. (2006). Metodología de la Investigación (4.a ed.). México: Mc Graw Hill. | |
| dc.relation | /*ref*/Perdomo, W. (2015). Caracterización de los egresados de la Universidad de San Buenaventura Medellín y análisis de su impacto en el medio. Medellín: Universidad San Buenaventura. | |
| dc.relation | /*ref*/Portal, K. (2015). Expectativas del ejercicio medico profesional en los internos de medicina del Hospital Nacional Arzobispo Loayza, 2015 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú. Recuperado de: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/4134/Portal_ck.pdf?sequence=1&isAllowed= | |
| dc.relation | /*ref*/ | |
| dc.source | Editorial Unimar; | en-US |
| dc.source | Editorial Unimar; | es-ES |
| dc.subject | caracterización | es-ES |
| dc.subject | egresados | es-ES |
| dc.subject | medio | es-ES |
| dc.title | Caracterización de los egresados y análisis de su impacto en el medio | es-ES |
| dc.type | Libro | es-ES |
| dc.type | Texto | es-ES |